Musik
Schulchor oft „Buschfeld-Lerchen“ genannt
Die Lerche ist eigentlich ein unscheinbarer Vogel, der unauffällig am Boden nistet. Aber sie hat eine herrliche Begabung: Sie kann sich unbändig freuen! Wenn die Freude sie überkommt, hält sie es am Boden nicht mehr aus, steigt hoch hinauf in die Lüfte, singt und jubiliert und mag gar nicht mehr damit aufhören.
So gibt es seit Jahrzehnten an unserer Schule immer wieder viele Kinder, die mit dieser Freude am Chorsingen teilnehmen. Kinder wollen singen, spielen und tanzen, weil sie dabei ihre schöpferischen Kräfte am besten entfalten können. Im gemeinsamen Gesang wird das Kind über seine Ratio hinaus in seiner Gesamtheit angesprochen und aktiviert. Melodien und Harmoniefolgen unterstützen die Aussagen der Texte. Der Rhythmus der Lieder drängt zur Bewegung, zum Tanz einer der ältesten Form der Freude.
Dementsprechend umfasst das Repertoire eine Vielzahl von alten und neuen Liedern: Lieder vom Morgen und Abend, vom Frühling bis zum Winter, Lieder fremder Ländern, von allerlei lustigen Leuten, Lieder zum Spielen und Tanzen, Lieder zum Nachdenken – eine bunte Vielfalt.
Das Leben in unserer Schule bietet eine Vielzahl von Anlässen. Bei Festen, Feiern und Gottesdiensten werden unsere Kinder musikalisch aktiv. Unvergessen sind auch die Auftritte bei den Wochen „Kölle op Kölsch“ in der guten Stube Kölns im Kölner Gürzenich und auf dem Roncalliplatz beim jährlichen Weihnachtssingen.
Flöten
Man hört sie, die Flötentöne:
im Schulhaus, auf dem Schulhof und auf der Straße, mal quietschend, mal schaurig, mal schön.
Auf der Flöte zu spielen ist nicht so einfach. Das wissen die Flötenkinder unserer Schule.
Vieles müssen sie lernen und immer wieder üben: Das Schließen der Löcher am Instrument,
die Bewegung der Finger, die Noten und die dazu gehörenden Griffe.
Dann ist es geschafft, aber das Lernen geht weiter. Wir wollen ja nicht nur einsam auf der Flöte spielen, sondern gemeinsam musizieren. Es kostet viel Konzentration und Übung, auch auf die Mitspieler zu hören und sich in der musizierenden Gruppe zurechtzufinden, um endlich das Erfolgserlebnis zu haben, dass es gut klingt. An unserer Schule bieten wir einen kontinuierlichen Flötenkursus an. Es macht viel Spaß, wenn das Musikstück gut klingt und auch zusätzlich mit Orff-Instrumenten begleitet wird.
